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北京中小学必选“三大球”：体育地位又提高了
责编：陈凯欣
2025-02-27
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北京“体育八条”最明显的特点是对很多指标都有明确的量化要求。例如，小学和初中每天1节体育课，没有体育课的当天要安排不少于45分钟的体育锻炼，每节体育课安排不少于10分钟体能练习；确保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，其中有1小时中等及以上强度体育锻炼；小学每班每学期开展班级联赛不少于5场，初中、高中则分别不少于4场、3场……
五六年前，学校的体育课被占用是常态，特别是临近期末考试时。但是现在，基本不存在这种情况。
责任编辑：钱炜
2025年2月17日，重庆市沙坪坝区树人小学，学生们正在上体育课。（视觉中国/图）
将“三大球”至少一项纳入体育课必修内容、大力开展班级联赛——这是北京市教委和北京市体育局在2025年2月17日对北京市的中小学所提出的新要求。
文件全称为《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》，包括八条具体的措施，也被称为北京“体育八条”。从课间10分钟延长至15分钟，再到“体育八条”，这一系列措施无疑传递出明显的信号，体育的重视程度被进一步提高。
被纳入必修
小学和初中每天1节体育课，没有体育课的当天要安排不少于45分钟的体育锻炼，每节体育课安排不少于10分钟体能练习；确保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，其中有1小时中等及以上强度体育锻炼；小学每班每学期开展班级联赛不少于5场，初中、高中则分别不少于4场、3场……
北京“体育八条”最明显的特点是对很多指标都有明确的量化要求。对此，北京市教委相关负责人解释，文件关注和聚焦解决当前中小学体育工作中的突出短板和具体问题，尽可能推出量化指标要求。
在量化指标之外，“体育八条”也对体育课的内容提出具体要求。小学、初中要将“三大球”至少一项纳入体育课必修内容，高中要开设“三大球”模块教学。学校要积极组织中小学生开展冰雪运动的普及推广活动，冰雪运动特色学校应将冰雪内容列入体育课内容。
东北大学体育部副教授贾海波向南方周末据权威消息了解分析，之所以选择足篮排三大球是因为它们的普及率较高，受众群更广，深受孩子们喜爱；而且对于场地器材的要求相对较灵活，便于落地实施。“此
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